Home / Kunci jawaban TVRI 20-24 April

Kunci Jawaban Soal SD/SMP/SMA Belajar Dari Rumah di TVRI Senin 20 April 2020

Diposkan oleh Siti Nurjanah
SD kelas 1- 3 
Kue Bolu

Soal / pertanyaan:
  1. Jelaskan hal kurang baik yang dilakukan Candra pada cerita ini?
  2. Apa yang dilakukan Candra untuk memperbaiki kesalahannya?
  3. Apa manfaat membaca?

Jawaban:
  1. Hal yang kurang baik pada Candra adalah, ia tidak langsung pulang setelah membeli telur tetapi malah ikut menjolok jambu di rumah temannya, sehingga mengakibatkan dua butir telurnya pecah karena buah jambu yang jatuh.
  2. Untuk memperbaiki kesalahannya, Candra segera pergi ke warung untuk membeli 2 butir telur untuk mengganti telur yang pecah.
  3. Menambah ilmu pengetahuan, membuat kita menjadi banyak tahu.

SD kelas 4 - 6
Penalaran dan Komunikasi

Soal / pertanyaan:
  1. Tuliskan benda-benda di rumahmu yang membentuk sudut siku-siku, sudut lancip dan sudut tumpul.
  2. Diketahui besar sebuah sudut empat kali dari penyikunya, berapakah sudut pelurus dari sudut tersebut?
  3. Perhatikan gambar berikut ini. Benda tersebut memiliki garis sejajar dan garis berpotongan.  Carilah benda di sekitarmu yang memiliki garis sejajar atau garis berpotongan?


Jawaban:

1. ➥Sudut siku-siku: Kusen pintu, kusen jendela, cermin lemari,

➥Sudut lancip : Senderan foto, gantungan baju (Hanger), ujung tiang gantungan kurung burung.

➥Sudut tumpul : gantungan baju (Hanger), atap rumah.

2. Penjelasan dengan langkah-langkah:

➥Sudut penyiku = 90°
4a + a = 90°

5a = 90°

a = 90° : 5

a = 18°

➥Besar sudut itu adalah
= 4a
= 4 x 18°
= 72°

➥Besar sudut pelurusnya
= 180° - 72°
= 108°

3. ➥Contoh benda yang sejajar adalah :  Rel kereta api, Senar gitar, Pagar rumah, Pohon di pinggir jalan., Zebra Cross.
➥Contoh benda yang berpotongan adalah :  Rel lintasan kereta api, Jalan tol, Lintasan atletik, Roler Coaster, tower cellular, Jembatan dan besi penyangga.


 SMP kelas 7-9
Tokoh-Tokoh Indonesia

Soal / pertanyaan:
  1. Pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Era milenial mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Sebutkan dua contoh perubahan pendidikan di era digital serta dampak perubahan tersebut!
  2. Buatlah 3 (tiga) buah gurindam berisi nasihat tentang pendidikan!
  3. Apa yang dapat kamu teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut? Sebutkan kesamaan yang kamu temukan dari mereka?

 Jawaban:
  1. (1) Pendidikan kini berbasis digital. Dampaknya muncul berbagai kemudahan dalam mengakses informasi, sehingga memunculkan generasi bersifat instan dan malas.

    (2) Perubahan dalam mendapatkan sumber. Dampaknya minat baca pelajar terhadap buku menjadi menurun dan sangat bergantung kepada informasi di media daring.
  2. (1) Barang siapa hendak bertanya
    Maka tanyalah pada ahlinya

    (2) Barang siapa mencari ilmu
    Maka carilah ke para guru
    (3) Jika belajar besungguh-sungguh
    Keberhasilan akan kau rengkuh
  3. (1) Yang dapat saya teladani dari tokoh-tokoh sejarah dari tayangan tersebut adalah : tekadnya untuk membela negara, rela mempertaruhkan nyawa demi bangsa dan generasi, serta pantang menyerah, semangat juang yang sangat tinggi agar mencapai indonesia merdeka.

    (2) Kesamaan yang saya temukan dari tokoh ki hajar dewantara dan hamang pada tayangan video TVRI tersebut mereka sama sama bekerja keras untuk memajukan negara indonesia.


SMA kelas 10-12
Trigonometri

Soal / Pertanyaan :

1. Perhatikan segitiga ABC siku-siku berikut ini

Segi tiga siku siku

Tentukan panjang
a. Sisi AB
b. Sisi BC 

2.
LAyang layang segitiga


Seorang anak mempunyai tinggi 1,5 m. Ia menerbangkan layang-layang yang benangnya sepanjang 15 m. Sudut yang dibentuk antara banang layang layang yang terbang dengan garis horizontal adalah 30 derajat. Kemudian anak itu berkata "Hai kawan, aku berhasil menerbangkan layang-layangku dengan ketinggian 10 m di atas permukaan tanah!". Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? jelaskan alasannmu!

Jawaban :

 1.  a. Sisi AB

Untuk mencari panjang AB, kita menggunakan trigonometri. Karena sisi AB terletak pada sisi samping pada segitiga siku-siku tersebut, maka kita menggunakan aturan cosinus.

Cos α = \frac{samping}{miring} 
Cos 30° = \frac{AB}{AC} 
Cos 30° = \frac{AB}{16}
AB = 16 x Cos 30°
AB = 16 x 0,866
AB = 13,856

Jadi, panjang sisi AB pada segitiga siku-siku tersebut adalah 13,856 cm.

b. Sisi BC

Untuk mencari panjang BC, kita menggunakan trigonometri. Karena sisi BC terletak pada sisi depan pada segitiga siku-siku tersebut, maka kita menggunakan aturan sinus.

Sin α = \frac{depan}{miring} 
Sin 30° = \frac{BC}{AC}
Sin 30° = \frac{BC}{16}
BC = 16 x Sin 30°
BC = 16 x 0,5
BC = 8

Jadi, panjang sisi BC pada segitiga siku-siku tersebut adalah 8 cm.

2.  Saya tidak setuju dengan pernyataan tersebut, karena setelah dihitung, ternyata tinggi layang - layang dari tanah bukanlah 10 meter melainkan 9 meter. berikut ini alasannya:

sin 30° = X/15
1/2 = X/5
2X = 15
X = 7,5

Tinggi layang-layang dari permukaan tanah :
= X + tinggi anak
= 7,5 + 1,5 m
= 9 m